مشاهده لینک ها و تصاویر پس از ورود یا عضویت
دانشگاه صنعتی اراک از سال 1367 با عنوان آموزشکده فنی مهندسی با هدف تريبت نيروی متخصص برای صنايع استان آغاز به کار نمود. در آن زمان برای 9 گرايش کاردانی در رشتههای مکانيک، برق و متالورژی با ظرفيت نهايی 1200 دانشجو برنامهريزيهای لازم انجام و مجوزهای مربوطه اخذ گرديد و با همکاری ماشين سازی اراک در سه گرايش ماشين ابزار، ريختهگری و نقشه کشی صنعتی تا سال 1375 اقدام به پذيرش دانشجو مينمود.
در سال 1375 با آماده شدن اولين فاز طرح عمرانی دانشکده، دانشجويان به محل اصلی (محل کنونی) منتقل گرديدند و دانشگاه علم و صنعت ايران با توجه به نياز منطقه و نيز توسعه آموزش عالی با عنوان دانشگاه علم و صنعت ايران ـ واحد اراک تربيت نيروی متخصص کارشناسی مورد نياز استان مرکزی را مورد توجه قرار داد و طی برنامه ميان مدت توسعه در پنج رشته کاربردی و تخصصی شامل مهندسی مکانيک ساخت و توليد، مهندسی مکانيک تأسيسات حرارتی و برودتی، مهندسی عمران نقشه برداری و مهندسی معدن ـ گرايش اکتشاف اقدام به پذيرش دانشجو نمود. سپس در سال 1385 همزمان با پذيرش دانشجو در رشته مهندسی برق قدرت، شورای گسترش آموزش عالی با ارتقاء اين آموزشکده و تبديل آن به دانشکده فنی مهندسی موافقت نمود و پيرو آن، استقلال اين دانشکده از دانشگاه علم و صنعت ايران توسط هيات محترم دولت مصوب گرديد.
در تير ماه سال 1389 در راستای توسعه کيفی و کاربردی آموزش عالی در کشور و نياز استان صنعتی مرکزی به يک دانشگاه صنعتی و نيز فعاليتهای قابل توجه آموزشی و پژوهشی آن، اين مجموعه موفق به اخذ مجوز از شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقيقات و فناوری جهت ارتقاء به دانشگاه صنعتی اراک گرديد. پيرو استقلال و ارتقاء انجام گرفته، دانشگاه صنعتی اراک برای سال تحصيلی 91-1390 اقدام به پذيرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد در دو رشته مهندسی مکانيک ساخت و توليد (در سه گرايش شکل دهی فلزات، ماشين ابزار و فرآيندهای ماشينکاری و سيستم های توليد صنعتی) و رشته مهندسی معدن - گرايش اکتشاف نموده است.
در حاضر نزديک به 1000 نفر دانشجو در اين دانشگاه اشتغال به تحصيل داشته و تا کنون 1187 نفر از اين مرکز آموزشی موفق به کسب درجه کارشناسی در رشته های مختلف مهندسی گرديده اند.
چشم انداز و اهداف دانشگاه صنعتی اراک
- ارتقاء سطح کيفی آموزش عالی و توسعه رشته های کاربردی بر اساس نقشه علمی کشور
- تربيت و تامين نيروی انسانی متخصص و متعهد مورد نياز کشور و استان مرکزی در رشته های فنی مهندسی
- جذب اعضای هيات علمی کيفی
- تشکيل و يا تکميل دانشکده ها طبق طرح جامع توسعه دانشگاه و برنامه توسعه پنجم کشور
- مشارکت فعال در طراحی و اجرای پروژههای صنعتی، تحقيقاتی و آموزشی
- توسعه دورههای تحصيلات تکميلی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری
- اجرای طرح توسعه فضاهای فيزيکی دانشگاه در بخش های آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و رفاهی
برنامه ها
دانشگاه صنعتی اراک ، دانشگاهي است با هويت اسلامی که برای ايفای نقش و مسئوليت خود به رشد و تعالی ، تقوی و فضائلانسانی، ارتقاء علمی و پژوهشی ، زايندگی علمی ، توليد دانش و فناوری و احترام بهحقوق مالکيت معنوی در سطح جهانی و در راستای سياستهای کلان جمهوری اسلامی ايراناهتمام دارد.
چشم انداز
چشم انداز، توصيفی از شرايط آينده است که دانشگاه بنا دارد درسطوح ملی و بين المللی به آن شناخته شود و تصويری از دانشگاه در صورت تحقق اهداف وراهبردها می باشد
ماموريت
ماموريت، فلسفه وجودی و يا نقشی است که يک مجموعه در جامعه برعهده گرفته تا با ايفای آن خدمات مورد نظر را ارائه دهد. در دانشگاهها، خدمت بهجامعه بشری با نشر دانش از طريق آموزش و تحقيقات سرآغاز بيانيه ماموريت است. تدوين ماموريت، فعاليتها و اقدامات دانشگاه را هماهنگ و همسوساخته و انگيزه و توجه ذينفعان دانشکده پيرامون موضوع را افزايش می بخشد.
اهداف
توسعه و تعميق آگاهی دينی ، تبيين و استقرار ارزشهای اسلامی درراستای آراسته شدن دانشگاهيان به فضايل اخلاقی
توسعه و تعميق فرهنگ علم گرايی و ارتقاء فرزانگی و روحيهخودباروری علمی و بينش سياسی – اجتماعی دانشگاهيان
شکوفا سازی استعدادهای پژوهشی و تقويت روحيه نظرپردازی وابتکار و کارآفرينی در بين دانشگاهيان
گسترش پژوهشهای بنيادی،کاربردی و ارائه خدمات علمی و مشاوره اید رجهت نيازهای جامعه
آموزش مبتنی بر روشها و منابع جديد اطلاعاتی و يافته های نوينپژوهش و هماهنگ نمودن آموزشهای آکادميک و فرهنگ اسلامی
توسعه زيرساخت و کارآمدسازی نظام های اداری دانشگاه از طريقفرآيندهای مبتنی بر تفکر ساخت يافته و بهره گيری از فناوری اطلاعات
توسعه و توانمندسازی نيروی انسانی در راستای تحقق اهداف سندچشم انداز دانشگاه
ارتقاء جايگاه و موقعيت ملی و بين المللی دانشگاه و سرآمدی درتوليد علم و فناوری .
راهبردها1- توسعه و برنامه ريزی در امور فرهنگی با بهره گيری از ارتباطعميق بين علم و دين در فرهنگ اسلامی
2- برنامه ريزی برای ارتقاء فضايل اخلاقی و معنويت اسلامی
3- هدايت فعاليتهای فرهنگی و سياسی اجتماعی در راستای اتحاد،اقتدار ملی و انسجام اسلامی
4- ايجاد محيط پويا برای تبادل افکار و انديشه های فرهنگی وسياسی
5- تقويت روحيه مسئوليت پذيری و حاکميت قانونمندی و گفتمان علمگرايی
6- بسترسازی و تقويت خلاقيت و نوآوری و توسعه کارآفرينی در بيندانشگاهيان
7- اولويت دادن به فعاليتهای پژوهشی در جذب و ارتقاء اعضای هيئتعلمی
8- حمايت ويژه از اعضای هيئت علمی و دانشجويان نخبه، خلاق، نوآورو کارآفرين
9- برنامه ريزی برای حرکت به سمت دانشگاه پژوهش محور و مولد دانشبا تقويت نقش محوری اساتيد
10- توسعه مراکز پژوهشی در حوزه های بين رشته ای و فناوريهایپيشرفته
11- اعمال سياستهای تشويقی به منظور توسعه فناوری و تجاری سازینتايج پژوهشها
12- تبيين اولويت های پژوهشی دانشگاه و حمايت از فعاليتهایپژوهشی گروهی
13- بهبود ومنطقی سازی هرم دانشجويی بر مبنای ظرفيتهای پژوهشی وآموزشی دانشگاه و جامعه
14- بهبود نظام ارزيابی و ارزشيابی فعاليتهای آموزشی به منظورافزايش اثر بخشی در فعاليتهای آموزشی
15- احصاء زمينه های آموزشی جديد و ارتقاء محتوای متون دروس براساس آخرين يافته های علمی و پژوهشی
16- توسعه نظام های نوين و کارآمد در ارائه آموزش ها و خدماتآموزشی
17- به روزرسانی تجهيزات و فضاهای در دسترس متناسب با ماموريتهایآموزشی و پژوهشی دانشگاه
18- تقويت نظارت عالی ، تمرکز زدايی و گسترش اختيارات درونسازمانی جهت افزايش پويايی،انعطاف پذيری و رقابت سازنده
19- بکارگيری فناوری اطلاعات برای توسعه خدمات آموزشی،پژوهشی،دانشجويی و فرهنگی مبتنی بر نيازهای اصلی دانشگاهيان
20- توسعه و مديريت منابع انسانی بر اساس شايسته سالاری
21- اعمال سياستهای انگيزشی به منظور تقويت روحيه و ايجاد نشاط وشادابی در اساتيد و کارکنان
22- جذب نيروی انسانی جديد متناسب با ماموريتهای آموزشی و پژوهشیدانشگاه
23- توسعه تعاملات ملی و بين المللی دانشگاه در حوزه توليد علم وفناوری
24- گسترش ارتباطات صنعتی به منظور رفع تنگناهای صنعتی و تامينمنابع مالی دانشگاه
25- هدايت فعاليتهای علمی و آموزشی دانشگاه در راستای افزايشاعتبار ملی و بين المللی
26- اعمال سياستهای مناسب به منظور شناسايی و جذب دانشجويانمستعد
اهداف دانشکده در افق برنامه پنجم توسعه (1392)
1- افزايش نسبت دانشجويان
2- افزايش نسبت اعضای هيئت علمی با رتبه دانشياری وبالاتر
3- کاهش ميانگين زمان ماندگاری دانشجويان در دانشگاه در مقاطعتحصيلی کارشناسی
5- افزايش سرانه امتياز کسب شده از بندهای 1-2،2-2،3-2 و 10-2آئين نامه ارتقاء
6- افزايش سرانه های امتيازهای پژوهشی و ارتقاء اعضای هيئت علمیو وصولی قراردادهای صنعتی
7- افزايش نسبت تعداد کارکنان دارای مدرک دانشگاهی حداقل بهميزان 85 درصد کل کارکنان
8- چاپ حداقل يک نشريه علمی – تخصصی – دانشجويی در دانشگاه
9-افزايش سرانه اردوهای فرهنگی و علمی حداقل به ميزان 2 بار درسال
10- افزايش مشارکت دانشجويان در برنامه های فرهنگی ( جشن ها،مناسبتها، برنامه های ورزشی و... )
مشاهده لینک ها و تصاویر پس از ورود یا عضویت
